中学入学を控えた 小学校高学年の皆様、お父様、お母様

塾の先生が「中学に入って成績が伸びる生徒」と「伸びない生徒」のちがいを研究しました。
その結果、塾で全く同じ指導を受けていても家庭学習の方法で大きな差がつくことがわかりました。
は論外!


開発を担当した栄進ゼミナールの教師達から 保護者の皆様へ
家庭学習で悩んでいるT君から相談を受け
ました。
週2回、塾に来ているT君。
T君は、塾に来ている時間以外の家庭学習がうまくいかない、やり方がわからない、というのが悩みでした。「集中できない」「続かない」というのです。参考書や問題集を買ってもらってやり始めたのだけれど、2〜3ページやってあとは続きません。そんな時、ある家庭学習用教材の紹介を受け、「教科書の重要ポイントにしぼってあるから、これならできるよね」とすすめられるままに、なんと85万円もする

菊地 秀夫
英語(東京外語大卒)

斎藤 伸一
数学(東京大卒)
教材をお父さんお母さんに買ってもらったそうです。ところがこれが実際には進まない。親御さんは支払いが重く頭をいため、子どもは親に負担をかけているのを知りながらムダにしてしまうことで心をいためているようでした。私達が実際にT君の持っている教材を詳しく見ると、「これではひとりでやって行くのは無理だ。むしろ市販の参考書の方が親切な所もあるくらいだ」と判断せざるを得ませんでした。
そして他の生徒にも聞くと、下は68万円から120万円、中にはなんと200万円もムダにしてしまっているというような深刻な悩みをかかえている子が多い事を知りました。

しかし、家庭学習は大切です。


教師有志が立ち上がりました。

友繁 富美夫
国語(筑波大卒)
そこで教師有志が、「とにかく生徒が自分の力で理解でき、自分から進んでやりたくなるようなしくみの学習書を発明しよう」と立ち上がり、丸4年かけてAnimo(アニモ)を作り上げました。学習指導25年の実績ある栄進ゼミナール。開発にはその教師達80人が、原稿・編集にボランティアで寝食を忘れて参加しました。加えて、印刷・製本販売も系列会社に依頼することで、お父様お母様方のご負担も「家庭学習教材では考えられない」と言われるほど軽くなりました。
式町 一彦
社会(東京大卒)
決して「安かろう、悪かろう」ではありません。
ぜひ中身をよく見比べて下さい。

青山 誠
理科(日本大卒)
今は、「価格」で物の価値を測れる時代ではなくなって、「良いものを、より安く」の時代になっています。中身で比べる時代だ、ということかと思います。
私どもの
Animo(アニモ)は、安価で提供できるだけでなく中身もおかげ様で大好評です。「どんな学力の生徒でも、実際に自分の力でやって行けて継続できる」との開発意図があり、それを実現できたからです。
学習効果(=中身の価値)から見れば高価格な教材の数倍の価値があると評価を得ています。ぜひ一度ごらんになって感想をお聞かせ下さい。お試し担当の人も無理にはすすめないはずですから、ご納得が行ったら使って下さい。必ずお役に立ちます。

自分の力でどんどんできる
誰にたよらなくても勉強が進む
教科の特性に合った最適の学習ができる
そうなんです。実際に Animo ならできます。
「自分の力でどんどん勉強できて継続できる」ようにするためには、
まだ習っていない所でも自分の力でスムーズに理解できるような
『しくみ』が必要なのですが、Animo には、それがあります。
(今までの「教材」のイメージをガラリと変えます)






小学4〜6年総まとめ

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